Szkolny Konkurs Głośnego Czytania to przedsięwzięcie cykliczne – już kolejny rok (trzeci)–organizowane przez bibliotekę szkolną. W poprzednich edycjach czytaliśmy nowości biblioteczne zgromadzone na naszych półkach, opowiadania historyczne lub fragmenty powieści historycznych, więc tym razem sięgamy po lirykę. Do Szkolnego Konkursu Głośnego Czytania Poezjizgłosili się chętni uczniowiez klas I - VIII.
Każdy uczeń wylosował do interpretacji głosowej wiersz określonego autora, przygotowywał się, cicho czytając utwór, po czym odczytywałna głos cały na forum szkoły.
Komisja konkursowa, w której skład wchodzili nauczyciele: pani Magdalena Słowik, pani Katarzyna Wnęk, ks. Marcin Wawrzonek, pan Krzysztof Stasiowski oceniała płynność, poprawność, odpowiednią głośność, wyrazistość, intonację, właściwe rozumienie tekstu, celną interpretację głosową, kontakt ze słuchaczamioraz radzenie sobie z tremą.
W kategorii klas I – III zwyciężył Maksymilian Bobala z klasy II,  2. miejsce przypadło – Damianowi Macinie, a 3. – Igorowi Kowalczykowi. Wyróżniony został Jakub Godek
z klasy I.
Wśród uczniów klas IV i V laur zwycięstwa przypadł Wiktorii Ziobrowskiej z klasy IV, natomiast na miejscu drugim uplasował się Maksymilian Macina, a na trzecim – Magdalena Muszyńska. Wyróżnienie otrzymali Kacper Godek i Bartłomiej Winiarski. W klasach VI – VIII wygrał Piotr Kowalczyk z klasy szóstej, druga była Maja Kowalczyk, a trzecia Katarzyna Michalska. Natomiast wyróżnienie przypadło Izabeli Węgrzyn. Gratulacje dla wszystkich zauważonych przez jurorów.

Komisja wyłoniła zwycięzców konkursu, którzy otrzymają nagrody książkowe oraz laureatów II i III miejsca, a także wyróżnionych, którym zostaną przyznane dyplomy.

Celami naszej czytelniczej imprezy niezmiennie pozostają:

propagowanie kultury czytelniczej dzięki popularyzacji książek i czytelnictwa, podniesienie poziomu czytelnictwa wśród uczniów, popularyzacja książek znajdujących się w zbiorach biblioteki, wyrabianie nawyku czytania jako formy spędzania wolnego czasu, kształcenie umiejętności pięknego czytania, rozbudzanie wrażliwości na piękno słowa i dbałości o piękno języka ojczystego, wdrażanie do sprawiedliwości, uczenie rywalizacji w przyjaznej atmosferze.

 Nauczycielka j. polskiego, bibliotekarka – Joanna Koś